Social I. Secção Àquêlà orienta as reuniões na Rocha do Conselho II. Secção Gosto de ser bom cidadão III. Secção Exercer activamente cidadania IV. Secção Exercer activamente cidadania S1. Conheço as regras de boa educação que me fazem dar bem com os outros. S2. Participo da melhor vontade em todas as actividades S3. Respeito aquilo que é de todos. S4. Não me aborreço quando perco nas votações e nos jogos. S1. Dou exemplo de cumprimento das regras de boa convivência na comunidade. S2. Descubro a necessidade de participar nos vários grupos onde me integro. S3. Cuido do que é de todos. S4. Aceito as derrotas em todas as situações, com respeito e sem desanimar. S1. Conheço os meus deveres e direitos e promovo que, à minha volta, os outros os conheçam. S2. Participo activamente nas comunidades em que me insiro, intervindo na promoção de causas comuns. S3. Quando perco uma votação, aceito a decisão e trabalho nesse sentido. S1. Conhecer e exercer os seus direitos e deveres enquanto cidadão. S2. Participar activa e conscientemente nos vários espaços sociais onde se insere, intervindo de uma forma informada, respeitadora e construtiva. S3. Respeitar as regras democráticas e assumir como suas as decisões tomadas colectivamente. I. Secção Àquêlà ajuda Fao II. Secção Sou tolerante e solidário III. Secção Solidariedade e tolerância IV. Secção Solidariedade e tolerância S5. Procuro ser útil aos outros no meu dia-a-dia. S6. Sou capaz de escutar e dar importância às opiniões dos outros, aguardando a minha vez de falar. S5. Sou sensível às situações de necessidade no meio que me rodeia e procuro ser útil na sua resolução. S6. Sei manter um diálogo, apresentando os meus argumentos com entusiasmo e ouvindo os dos outros. S4. Identifico situações em que posso ser útil na resolução ou minimização de um problema social. S5. Participo, sozinho ou em equipa, na resolução ou minimização de um problema social. S6. Exponho as minhas ideias, respeitando e valorizando as dos outros. S4. Assumir que é parte da sociedade onde se insere, agindo numa perspectiva de serviço libertador e de construção de futuro. S5. Usar de empatia na forma de comunicar com os outros, demonstrando tolerância e respeito perante outros pontos de vista. I. Secção Àquêlà ajuda Máugli a guiar os búfalos II. Secção Sei viver em grupo III. Secção Interacção e cooperação IV. Secção Interacção e cooperação S7. Sou capaz de trabalhar com os outros. S8. Sou amigo dos outros quando sou eu a mandar. S7. Reconheço as vantagens de trabalhar em grupo e contribuo com os meus conhecimentos e o meu trabalho. S8. Demonstro que sei orientar respeitando as opiniões dos outros. S7. Valorizo as diferentes funções no grupo e desempenho o melhor possível aquelas que me são confiadas. S8. Respeito as necessidades do grupo, nunca sobrepondo a minha liderança. S6. Mostrar capacidade de relacionamento e trabalho em equipa, contribuindo activamente para o sucesso do colectivo através do desempenho com competência do seu papel. S7. Assumir papéis de liderança, de forma equilibrada, tendo em conta as suas necessidades e as do grupo. Logos das áreas de desenvolvimento: Luis Santos, Agr. 894 Montemor-o Novo, Região de Évora programaeducativo@leiria.cne-escutismo.pt