 |
Intelectual |
|
I. Secção
Máugli e Bàguirà caçam juntos |
II. Secção
Procuro saber sempre mais |
III. Secção
Procura do conhecimento |
IV. Secção
Procura do conhecimento |
I1.
Proponho à Alcateia temas novos para pesquisar. |
 |
 |
I2.
Sei onde procurar e guardar novas informações. |
|
|
I3.
Sou capaz de escolher o que mais gostava de fazer e aprender. |
|
|
|
I1.
Procuro descobrir o mundo que me rodeia, a partir das minhas experiências. |
|
|
I2.
Conheço e utilizo diferentes meios de recolha da informação. |
|
|
I3.
Descubro as minhas aptidões e aprofundo os assuntos que me interessam e podem ser úteis no futuro. |
|
|
|
I1.
Procuro sempre aumentar os meus conhecimentos, diversi cando as vivências. |
|
|
I2.
Sei onde procurar a informação e selecciono-a de acordo com as necessidades. |
|
|
I3.
Conheço as minhas aptidões, sou capaz de optar por uma área profi ssional ou de estudo e identi ficar outros domínios de interesse pessoal. |
|
|
|
I1.
Procurar de forma activa e continuada novos saberes e vivências, como forma de contribuir para o seu crescimento pessoal. |
|
|
I2.
Conhecer e utilizar formas adequadas de recolha e tratamento de informação e, dentro dessas, distinguir o essencial do acessório. |
|
|
I3.
De finir o seu itinerário de formação preocupando-se em mantê-lo actualizado.
|
|
|
|
I. Secção
Bàguirà responsabiliza Máugli |
II. Secção
Procuro soluções quando identifi co problemas |
III. Secção
Resolução de problemas |
IV. Secção
Resolução de problemas |
I4.
Sou desembaraçado e uso as coisas que aprendo para resolver problemas. |
|
|
I5.
Sei dizer quando há um problema e o que é preciso fazer para o resolver. |
|
|
|
I4.
Enfrento situações novas
usando o que aprendi. |
|
|
I5.
Consigo identi ficar, de forma organizada, as causas de um problema e propor soluções. |
|
|
|
I4.
Sei avaliar as experiências que vivo e utilizo o que aprendo de forma criativa nas novas situações que enfrento. |
|
|
I5.
Analiso problemas, proponho soluções e escolho a mais adequada. |
|
|
|
I4.
Adaptar-se e superar novas situações, avaliando-as à luz de experiências anteriores e conhecimentos adquiridos. |
|
|
I5.
Analisar os problemas de forma crítica, sugerindo e aplicando estratégias de resolução dos mesmos.
|
|
|
|
I. Secção
Bàguirà defende Máugli na Rocha do Conselho |
II. Secção
Sou criativo quando apresento aquilo que penso e imagino |
III. Secção
Criatividade e Expressão |
IV. Secção
Criatividade e Expressão |
I6.
Gosto de imaginar e de fazer coisas novas. |
|
|
I7.
Sou capaz de apresentar e explicar aquilo que imagino. |
|
|
|
I6.
Aceito desafi os que me fazem imaginar e criar coisas diferentes. |
|
|
I7.
Utilizo de modo criativo diferentes formas de expressar ideias e emoções. |
|
|
|
I6.
Assumo o desa o de criar ideias e projectos inovadores em que relaciono os meus conhecimentos e gostos. |
|
|
I7.
Apresento ideias e emoções de forma criativa, explorando diferentes técnicas e meios e adequando-as a quem me dirijo. |
|
|
|
I6.
Ser capaz de utilizar conhecimentos, percepções e intuições na criação de novas ideias e obras, mantendo um espírito aberto e inovador. |
|
|
I7.
Expressar ideias e emoções de forma lógica e criativa, adaptada ao[s] destinatário[s] e utilizando os meios adequados. |
|
|
|
